Pauline Meyer

Ich möchte den Schülern aufzeigen, dass es in Ordnung ist Fehler zu machen. Fehler sind schließlich da um aus ihnen zu lernen. Es geht vielmehr darum, dass die Schüler/-innen sich mit dem Thema auseinandersetzen – und zwar mit Spaß am Lernen. Sie sollen das Grundverständnis erlangen und die Systematik, wie man Aufgaben rechnet, verstehen. Dabei ist es wichtig, dass die Schüler/-innen sich trauen Fragen zu stellen und zu kommunizieren, wenn ihnen etwas unklar ist. Außerdem verwende ich gerne Farben und Skizzen um Sachverhalte verständlich zu erläutern

Ich habe bereits in jungen Jahren angefangen meinen Mitschülern bei Problemen in fast allen Fächern zu helfen. Das hat sich dann durch meine komplette Schullaufbahn gezogen. Es hat mir, muss ich ehrlich sagen, wirklich viel Spaß gemacht anderen Menschen verschiedene Themen aus der Mathematik zu erklären und ihnen die Fremdsprachen näher zu bringen. Daher habe ich dann den Nebenjob als Nachhilfelehrerin für mich entdeckt und übe diesen nun seit mehreren Jahren mit Begeisterung aus!