Emilio Accardi

Verständnis zu vermitteln ist das, was dem Frontalunterricht in der Schule vor allem in Fächern wie Mathe oft fehlt. Mein Ziel ist es Schüler*innen die für sie individuell richtigen Ansätze zu geben, um sich dieses Verständnis anzueignen und es dann durch Üben zu verfestigen. Dabei sind Fehler und Fragen kein Problem, sondern Teil des Lernprozesses.

Mathe und Physik haben mich jeweils bis zum Abitur begleitet (Im letzten Schuljahr Astrophysik statt normaler Physik), dabei konnte ich während meiner Schulzeit an verschiedenen Förderprogrammen für MINT-Fächer teilnehmen. Nach meiner Schulzeit habe ich ein Jahr in Italien in einem Jugendzentrum verbracht, wobei ich täglich Schüler*innen aller Altersklassen bei ihren Hausaufgaben und beim Lernen unterstützt habe. Während diesem Jahr konnte ich zudem meine Sprachfähigkeiten, sowohl im Englischen, als auch im Italienischen, auf die Probe stellen und noch weiter verbessern.